福州男生祖孫三代全上清華 跨越三代成為校友 暑假接近尾聲，新學(xué)期，校園內(nèi)即將迎來(lái)一批批新面貌，新活力。高考錄取也進(jìn)入尾聲，隨著錄取通知書(shū)的到達(dá)，一個(gè)個(gè)喜訊進(jìn)入人們視野，傳入人們耳中。

今年高考中，來(lái)自福建的何文焜脫穎而出，與祖父和父親一樣成為了一名“清華人”，他的祖父1957-1963年就讀于清華土木建筑系供熱通風(fēng)專業(yè)，他的父親1985-1990年就讀于清華土木工程系建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，今年，他被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)錄取。他自幼就聽(tīng)家人們講有關(guān)“水木清華”的故事，父輩們用諄諄教誨引領(lǐng)著他去追尋“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華精神。家風(fēng)傳承，三代接力，老一代清華人的風(fēng)骨剛健，新一代清華人的朝氣蓬勃，祝福何文焜同學(xué)在清華園繼續(xù)勇敢前行！

這一家的經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友們投來(lái)羨慕的目光，有網(wǎng)友感嘆到“祖孫三代畢業(yè)清華，真是羨慕嫉妒恨啊，這是基因強(qiáng)大，還是教子有方？一家三代全上清華大學(xué)，放眼全國(guó)，這也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了吧？”“這是受眾人矚目，讓人羨慕的家庭，自強(qiáng)不息，厚德載物，三代傳承全上清華，真了不起。我認(rèn)為，學(xué)業(yè)有成，與家庭影響，遺傳基因，個(gè)人努力，良好教育分不開(kāi)。”

雖然，何文焜能考上清華大學(xué)與家族強(qiáng)大的基因有著很大關(guān)系，但我們不能忽略的，是他為此所付出的刻苦與努力。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的夢(mèng)想也不是唾手可得的，都是需要一滴滴汗水和努力累積?！耙淮擞幸淮说氖姑淮擞幸淮说膿?dān)當(dāng)。”我們祝福每一個(gè)青年人都；

父母必看！適合0到10歲孩子玩的益智游戲有哪些？ 適合0到10歲孩子玩的益智游戲有哪些呢？不知道的小伙伴來(lái)看看小編今天的分享吧!

1、主題詞游戲：

這種游戲能讓孩子學(xué)會(huì)如何用語(yǔ)言描述物品、人物以及事件等。每天給孩子定一個(gè)“主題詞”,如“圓”你可以讓孩子觀察一下家里有哪些“圓形”物品，在開(kāi)車(chē)送孩子去托兒所或幼兒園時(shí),讓孩子講講一路上看到的圓東西。這種游戲能有效地增加孩子的詞匯量,加深孩子對(duì)詞匯的理解。

2、襪子木偶戲：

讓孩子用舊襪子當(dāng)木偶,發(fā)揮想象力編故事講給你聽(tīng)，可以用紗、氈子或布片等,幫孩子把舊襪子改造成某種動(dòng)物或是某個(gè)想象中的人物,然后在每晚上床睡覺(jué)前,襪子木偶的主人就可用襪子木偶告訴你今天發(fā)生了什么事。此外,你自己也可以用這方法給孩子講故事。

3、剪貼游戲：

一定要先教孩子學(xué)會(huì)安全使用剪刀。你們可以一起做問(wèn)候卡送給爺爺奶奶，你可以讓孩子邊自由表達(dá)想法邊動(dòng)手操作。要注意的是,貼游戲中安全第一。所以,教孩子使用剪刀時(shí)一定要細(xì)心看孩子,同時(shí)確保你不在孩子身邊的時(shí)候,孩子碰不到鋒利的剪刀。

4、角色扮演游戲：

可以用舊衣服當(dāng)“玩具”,讓孩子扮演不同的角色,然后問(wèn)一些和角色相關(guān)的問(wèn)題,比如“你扮演的這個(gè)人是做什么工作的呢?他住在哪里呀?”等等。

5、涂鴉游戲：

找一些大購(gòu)物紙袋,在袋子上挖出一個(gè)洞,然后讓孩子用顏料畫(huà)上動(dòng)物、花草或其他東西。等顏料干了之后,讓孩子把紙袋套在頭上,展示一下畫(huà)的這個(gè)東西在干什么、在想什么,或者可以怎樣使用。

6、分類游戲：

這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車(chē)、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

7、猜謎游戲：

猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

8、扮演游戲：

例如讓孩子玩“扮家家”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形。

9、想象游戲：

”想像力“可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。

10、接龍游戲：

許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長(zhǎng)→長(zhǎng)大→……“繪畫(huà)接龍”：一個(gè)主題大家接力畫(huà);“數(shù)字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子。

以上。